Evaluación y convivencia: cuando el lápiz y el tono del profesor enseñan

Eduardo Escallón, director del Centro Español de la Universidad de los Andes, expone la importancia del papel docente en la conformación de comunidades donde se apuesta por la construcción del conocimiento.

Al respecto, afirma en el artículo Evaluación y convivencia: cuando el lápiz y el tono del profesor enseñan que los docentes deben “emprender importantes reflexiones, estudios y análisis, para argumentar como interlocutores válidos en un diálogo que nos concierne de manera directa. Para este caso, se trata de llevar a que a sus miembros aprendan a construir una comunidad fundada en el respeto a la dignidad humana”.

El texto, vinculado y citado en la gestión pedagógica del proceso formativo de RLT, hace algunas recomendaciones sobre la forma indicada de ejercer una evaluación respetuosa. Entre dichos aspectos está generar diálogo profesor – estudiante, usar un tono respetuoso y discutir con los estudiantes las fortalezas y debilidades de los trabajos.

Publicación la “Palabra” – Premio Compartir al Maestro – Página 12 y 13

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