El liderazgo de la innovación con TIC

InnovacionLos líderes generan cambios a partir del desarrollo y la implementación de una visión analítica, reflexiva y práctica del camino que deben tomar los procesos. Por consiguiente, la implementación de las TIC en los currículos escolares es un procedimiento que está fundamentado en el rol que desempeñan los líderes escolares como ejes transformadores.

Este estudio, que hace parte del proyecto de investigación “Políticas educativas autonómicas y sus efectos sobre la innovación pedagógica en el uso de las TIC en los centros escolares” financiado por el Plan Nacional de I+D 2004-2007, contempla la figura de los líderes (denominados “coordinador TIC”) como responsables del desarrollo y la canalización de proyectos TIC, y analiza su tipo de liderazgo e influencia en la implementación de buenas prácticas educativas en el aula de clase.

De igual manera, define y considera las competencias, conductas y características que los líderes deben poseer para modular la innovación; todo lo anterior, enmarcado en los resultados de la investigación conducida.

 

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