EDITORIAL: La evaluación transformadora

El proceso de evaluación en una institución educativa favorece el reconocimiento de los aprendizajes y apunta a estrategias que contribuyen al fortalecimiento de competencias en los estudiantes.

Como pieza clave, requiere un trato especial por parte de los directivos, docentes y padres de familia; con el fin de posibilitar el progreso de los individuos y de reflejar comunidades más sólidas que aprenden día a día.

A propósito del sentido pedagógico de la evaluación, la Fundación Empresarios por la Educación propone en el siguiente editorial una mirada sobre el tema, apoyada en los conceptos establecidos para el proceso formativo de directivos líderes.

 

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