Estudiar y aprender más en la Jornada Única

Jornada Única

A un año de haberse implementado la Jornada Única en Colombia, la Ministra de Educación Gina Parody, presentó ante la opinión pública los avances obtenidos hasta el momento.

Según la ministra, la propuesta del gobierno nacional era implementar la jornada en el 30% de las instituciones oficiales del país para el cuatrenio en curso. Sin embargo, gracias al compromiso de algunas Secretarías de Educación como las de Girardot, Manizales, Armenia, Uribia, Buga, Envigado y Mosquera; se logró superar la meta antes de lo esperado.

La cifra inicial estimada para el proceso de implementación y mejora de prácticas escolares a partir de la extensión del horario escolar, fue de 317.083 niños, pero para este año se tendrán 502 mil 720 estudiantes que permanecen más tiempo en el colegio y menos tiempo en la calle a partir del primero de abril.

El total de instituciones educativas que acogen la Jornada Única escolar es de 485, los beneficiados directos son los alumnos que podrán acceder también a mejores contenidos en ciencias, matemáticas y lenguaje.

Asimismo, Gina Parody afirmó que aunque el reto es muy grande y aun existe mucho por trabajar, la meta es continuar ampliando la jornada y poner en marcha el plan de infraestructura física educativa en Colombia.

La clave para los líderes escolares es realizar un acompañamiento permanente a los docentes para mejorar las prácticas pedagógicas en el aula de clase, fortalecer las competencias de los estudiantes en las áreas propuestas y abrir la escuela a proyectos de innovación que complementen el aprendizaje de los alumnos.

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Como líder escolar, ¿qué progreso encuentras en la institución educativa a partir de la implementación de la Jornada Única? ¿Qué estrategias se pusieron en marcha para fortalecer las competencias de los estudiantes?

 

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